“我們打算利用王山村閑置的幼兒園，建設(shè)一座美術(shù)展覽館，展覽館里會(huì)收集每一屆來(lái)此寫生老師和學(xué)生們的優(yōu)秀畫作，將他們的作品保存在展覽館里。后面，我們會(huì)每年制作一本優(yōu)秀作品集，到時(shí)會(huì)把作品集郵寄給老師和學(xué)生們。”4月22日，國(guó)網(wǎng)甘肅省電力公司駐隴南市西和縣大橋鎮(zhèn)王山村第一書記冀臻向?qū)懮膸熒鷤冋f(shuō)。
學(xué)生們聽完冀臻的話后紛紛表示，一定要畫出自己最滿意的作品。自4月15日以來(lái)，天水師范學(xué)院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院師生一行41人來(lái)到西和縣大橋鎮(zhèn)王山村寫生基地，開展藝術(shù)寫生實(shí)踐活動(dòng)。本次寫生活動(dòng)不僅包括理論教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)寫生，更是創(chuàng)新、大膽鼓勵(lì)學(xué)生用鮮艷的顏料在村委會(huì)、村衛(wèi)生室、村文化廣場(chǎng)、村民自建房屋墻體進(jìn)行繪畫，將西和縣的自然景觀和當(dāng)?shù)赜凭玫臍v史文化融為一體，潑灑在王山村這張?zhí)厥獾?ldquo;宣紙”上。
四月的王山村，連片的油菜花田，閃耀著金色的光輝，與翠綠的底色交相輝映。學(xué)生們也因此而駐足，心馳神往之下，不禁自發(fā)拿出畫筆，紛紛將這美景落于紙面。
“以前見過(guò)油菜花，也去過(guò)漢中看過(guò)油菜花田，平原上的油菜花一望不到頭，那是壯麗。但這里的不一樣，我是第一次從山頂往下看，梯田里的油菜一層一層的，這么高的山，這是怎么一塊塊種上去的，我感覺(jué)很震撼。”學(xué)生牙健向指導(dǎo)他繪畫的老師說(shuō)。
圖為學(xué)生牙健用畫筆記錄鄉(xiāng)村振興路上王山村的美景。
站在山頂，冀臻向師生們介紹：“站在這里向西面看，那是具有現(xiàn)代化的溫室大棚，它模糊了小村莊與現(xiàn)代高科技的邊界。這是國(guó)網(wǎng)甘肅電力公司向王山村捐贈(zèng)的全自動(dòng)溫室大棚，它不僅能自動(dòng)調(diào)溫調(diào)濕，還能借助加裝的太陽(yáng)能板用來(lái)發(fā)電，大棚內(nèi)種植的黃金木耳和清潔型新能源能為村民們帶來(lái)一筆可觀的收入。”
學(xué)生們?cè)谛闹杏浵铝诉@個(gè)新奇的事物，為村民們能夠借助科技致富而感到高興，更是希望在有限的創(chuàng)作時(shí)間里，把它用丹青展現(xiàn)。
“我們的藝術(shù)實(shí)踐要以山水花鳥為主，西和縣這邊的山體和我們?nèi)ツ陮懮鷮?shí)踐的太行山山體結(jié)構(gòu)有著明顯的區(qū)別，大家對(duì)各地山勢(shì)的認(rèn)知程度也會(huì)有相應(yīng)的區(qū)別，同學(xué)們用毛筆畫的技法就會(huì)有明顯區(qū)別……這是一次很好的機(jī)會(huì)，讓大家親身體會(huì)這些不同，欣賞不用的風(fēng)景，感悟別致的文化習(xí)俗，了解目前鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，了解到鄉(xiāng)村振興工作的重要意義和給鄉(xiāng)村帶來(lái)的變化。只有這樣用心去感悟，融情于景，才能讓我們進(jìn)一步提高自己的繪畫水平。”帶隊(duì)老師一邊向駐村干部介紹，一邊指導(dǎo)學(xué)生李慧玲用畫筆將圍欄與野菊菌的故事畫在墻上。
圖為甘肅天水師范學(xué)院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生進(jìn)行墻體彩繪。
近年來(lái)，國(guó)網(wǎng)甘肅省電力公司駐隴南市西和縣大橋鎮(zhèn)幫扶工作隊(duì)有力有效推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興，以傳承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心，以西和縣獨(dú)特的自然風(fēng)景為載體，積極探索文化資源和自然旅游資源相結(jié)合的道路，打造“寫生基地”新型文旅項(xiàng)目。“寫生基地”建成后，駐村幫扶工作隊(duì)將加大寫生基地宣傳，多次前往省內(nèi)各大高等學(xué)校探尋文旅寫生合作機(jī)會(huì)。截至目前，該工作隊(duì)已與天水師范學(xué)院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、隴南師范高等?？茖W(xué)校美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院舉辦了寫生基地掛牌活動(dòng)，達(dá)成穩(wěn)定戰(zhàn)略合作協(xié)議，累計(jì)接待寫生學(xué)生及游客600余人次。
學(xué)生們聽完冀臻的話后紛紛表示，一定要畫出自己最滿意的作品。自4月15日以來(lái)，天水師范學(xué)院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院師生一行41人來(lái)到西和縣大橋鎮(zhèn)王山村寫生基地，開展藝術(shù)寫生實(shí)踐活動(dòng)。本次寫生活動(dòng)不僅包括理論教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)寫生，更是創(chuàng)新、大膽鼓勵(lì)學(xué)生用鮮艷的顏料在村委會(huì)、村衛(wèi)生室、村文化廣場(chǎng)、村民自建房屋墻體進(jìn)行繪畫，將西和縣的自然景觀和當(dāng)?shù)赜凭玫臍v史文化融為一體，潑灑在王山村這張?zhí)厥獾?ldquo;宣紙”上。
四月的王山村，連片的油菜花田，閃耀著金色的光輝，與翠綠的底色交相輝映。學(xué)生們也因此而駐足，心馳神往之下，不禁自發(fā)拿出畫筆，紛紛將這美景落于紙面。
“以前見過(guò)油菜花，也去過(guò)漢中看過(guò)油菜花田，平原上的油菜花一望不到頭，那是壯麗。但這里的不一樣，我是第一次從山頂往下看，梯田里的油菜一層一層的，這么高的山，這是怎么一塊塊種上去的，我感覺(jué)很震撼。”學(xué)生牙健向指導(dǎo)他繪畫的老師說(shuō)。
圖為學(xué)生牙健用畫筆記錄鄉(xiāng)村振興路上王山村的美景。
站在山頂，冀臻向師生們介紹：“站在這里向西面看，那是具有現(xiàn)代化的溫室大棚，它模糊了小村莊與現(xiàn)代高科技的邊界。這是國(guó)網(wǎng)甘肅電力公司向王山村捐贈(zèng)的全自動(dòng)溫室大棚，它不僅能自動(dòng)調(diào)溫調(diào)濕，還能借助加裝的太陽(yáng)能板用來(lái)發(fā)電，大棚內(nèi)種植的黃金木耳和清潔型新能源能為村民們帶來(lái)一筆可觀的收入。”
學(xué)生們?cè)谛闹杏浵铝诉@個(gè)新奇的事物，為村民們能夠借助科技致富而感到高興，更是希望在有限的創(chuàng)作時(shí)間里，把它用丹青展現(xiàn)。
“我們的藝術(shù)實(shí)踐要以山水花鳥為主，西和縣這邊的山體和我們?nèi)ツ陮懮鷮?shí)踐的太行山山體結(jié)構(gòu)有著明顯的區(qū)別，大家對(duì)各地山勢(shì)的認(rèn)知程度也會(huì)有相應(yīng)的區(qū)別，同學(xué)們用毛筆畫的技法就會(huì)有明顯區(qū)別……這是一次很好的機(jī)會(huì)，讓大家親身體會(huì)這些不同，欣賞不用的風(fēng)景，感悟別致的文化習(xí)俗，了解目前鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，了解到鄉(xiāng)村振興工作的重要意義和給鄉(xiāng)村帶來(lái)的變化。只有這樣用心去感悟，融情于景，才能讓我們進(jìn)一步提高自己的繪畫水平。”帶隊(duì)老師一邊向駐村干部介紹，一邊指導(dǎo)學(xué)生李慧玲用畫筆將圍欄與野菊菌的故事畫在墻上。
圖為甘肅天水師范學(xué)院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生進(jìn)行墻體彩繪。
近年來(lái)，國(guó)網(wǎng)甘肅省電力公司駐隴南市西和縣大橋鎮(zhèn)幫扶工作隊(duì)有力有效推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興，以傳承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心，以西和縣獨(dú)特的自然風(fēng)景為載體，積極探索文化資源和自然旅游資源相結(jié)合的道路，打造“寫生基地”新型文旅項(xiàng)目。“寫生基地”建成后，駐村幫扶工作隊(duì)將加大寫生基地宣傳，多次前往省內(nèi)各大高等學(xué)校探尋文旅寫生合作機(jī)會(huì)。截至目前，該工作隊(duì)已與天水師范學(xué)院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、隴南師范高等?？茖W(xué)校美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院舉辦了寫生基地掛牌活動(dòng)，達(dá)成穩(wěn)定戰(zhàn)略合作協(xié)議，累計(jì)接待寫生學(xué)生及游客600余人次。
